Pendidikan harus Berbasis Seni dan Budaya

GIANYAR, KOMPAS.com – Presiden Susilo Bambang Yudhoyono meminta agar pendidikan Indonesia dari tingkat paling awal hingga tinggi tidak jauh dari pengembangan seni, budaya, dan olahraga.
Pendidikan seni dan budaya membuat bangsa Indonesia menghargai satu sama lain, saling menyayangi, rukun, berwatak baik, senang kedamaian, dan tidak menyukai kekerasan. Itu dibangun melalui pendidikan seni dan budaya. – Susilo Bambang Yudhoyono

Lukisan Jaran Jinggo Karya Guru Gresik Masuk Nominasi Art Award for Teacher: Terinspirasi Kesenian Asli yang Mulai Tersisih

[JAWA POS Senin, 26 Juli 2010 ]
Dunia pendidikan Gresik kembali menorehkan prestasi membanggakan. Salah seorang pendidik, Kris Aji, menjadi nomine pemenang lomba nasional Art Award for Teacher yang diadakan Kementerian Pendidikan Nasional. Kris akan bersaing dengan 93 unggulan dari daerah lain.

Peta Konsep Seni Rupa Tradisi, Modern dan Kontemporer

Peta Konsep Seni Rupa Tradisi, Modern, Kontemporer Indonesia (Semester I Kelas XII)

Peta Konsep Seni Rupa Indonesia dan Mancanegara

Peta Konsep Sejarah dan Latar Belakang Sosbud Seni Rupa di Indonesia dan Mancanegara (Semester I Kelas XI)

Peta Konsep Perkembangan Seni Rupa Nusantara

Peta Konsep Perkembangan Seni Rupa Nusantara (Semester I Kelas X)

KEUNIKAN GAGASAN DAN TEKNIK DALAM KARYA SENI TERAPAN DAERAH SETEMPAT

Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi Karya Seni Kriya
Kompetensi Dasar : 1.1 Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni kriya di wilayah Nusantara
Materi Pembelajaran :
Karya seni Kriya di wilayah Nusantara :
• Pengertian Seni Kriya
• Unsur seni Kriya
• Fungsi dan tujuan seni Kriya
• Jenis-jenis seni kriya
• Seni kriya wilayah Nusantara

Contoh :
Seni ukir Jepara dan Bali (disesuaikan dengan daerah setempat)

KEUNIKAN GAGASAN DAN TEKNIK
DALAM KARYA SENI TERAPAN DAERAH SETEMPAT

A. Karakteristik Seni Rupa dan Cabang-cabangnya
Seni Rupa adalah sebuah konsep atau nama untuk salah satu cabang seni yang bentuknya terdiri atas unsur-unsur rupa yaitu: garis, bidang, bentuk, tekstur, ruang dan warna. Unsur-unsur rupa tersebut tersusun menjadi satu dalam sebuah pola tertentu.

Bentuk karya seni rupa merupakan keseluruhan unsur-unsur rupa yang tersusun dalam sebuah struktur atau komposisi yang bermakna. Unsur-unsur rupa tersebut bukan sekedar kumpulan atau akumulasi bagian-bagian yang tidak bermakna, akan tetapi dibuat sesuai dengan prinsip tertentu. Makna bentuk karya seni rupa tidak ditentukan oleh banyak atau sedikitnya unsur-unsur yang membentuknya, tetapi dari sifat struktur itu sendiri. Dengan kata lain kualitas keseluruhan sebuah karya seni lebih penting dari jumlah bagian-bagiannya.

Pengertian Seni Rupa Tradisional, Modern dan Kontemporer

Mata Pelajaran : Seni Budaya ( Seni Rupa)

Kelas/program : XII / ( IPA)

Semester : 1 (Satu)

Alokasi Waktu : 34 x 45 Menit

Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni Rupa
Kompetensi Dasar : 1.1 Menjelaskan keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa modern/kontemporer
Materi Pembelajaran :
· Seni rupa modern atau kontemporer

· Unsur seni rupa Modern / Kontemporer

· Fungsi dan tujuan seni rupa modern / kontemporer

- Laporan tertulis

Pengertian Seni Rupa Tradisional, Modern dan Kontemporer

Seni rupa adalah cabang seni yang membentuk karya seni dengan media yang bisa ditangkap mata dan dirasakan dengan rabaan. Kesan ini diciptakan dengan mengolah konsep garis, bidang, bentuk, volume, warna, tekstur, dan pencahayaan dengan acuan estetika.

Wawasan Seni

Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi Karya Seni Rupa
Kompetensi Dasar : 1.1 Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan daerah setempat
Materi Pembelajaran : Karya seni rupa terapan daerah setempat
• Pengertian seni rupa
• Sifat-sifat dasar seni rupa
• Unsur seni rupa
• Fungsi dan tujuan seni rupa
• Cabang-cabang seni rupa
• Seni terapan daerah setempat

Contoh :Lampion Damar Kurung, Lukisan Damar Kurung, Kerajinan Home Industri Masyarakat Gresik ( terbang, tas, pakaian dll.)
-----------------------------------------------------------------------------------
MATERI I (Untuk semua mata pelajaran Seni Budaya) :
WAWASAN SENI

A. Pengertian Seni
1. Asal mula kata Seni
~ I Gusti Bagus Sugriwa : Seni →Sani (sangsekerta) artinya persembahan, pelayanan, dan pemberian.
~ Padmapusphita : Seni→(Genie/Belanda) →Genius (Latin) artinya kemampuan luar biasa yang di bawa sejak lahir.

WATAK DAN WARNA FAVORIT

Pastilah hampir semua orang mempunyai salah satu jenis warna yang sangat disukai dari sekian banyak warna yang ada atau yang biasa disebut dengan warna favorit. Nah, dari situ kita bisa lihat watak kamu berdasarkan warna favorit kamu.

Mengenali Siswa dari Golongan Darahnya

Banyak cara untuk mengenali siswa lebih mendalam agar penanganan guru sangat tepat sesuai dengan kepribadian siswa. Salah satunya, guru dapat menegenali siswa melalui golongan darah siswa. Percaya atau tidak, golongan darah juga dapat memengaruhi kepribadian siswa.

TERAPI WARNA

Mungkin buat yang belum pernah dengar tentang terapi warna, artikel ini bisa membantu. Selamat membaca

Dalam kehidupan sehari-hari , tanpa sadar warna dapat mempengaruhi tubuh kita. Dapat dibayangkan bila anda tinggal di suatu ruangan yang berwarna hitam kelam atau coklat tua , pastilah tubuh dan pikiran anda enggan untuk berlama-lama tinggal di tempat tersebut.

Tren Pendidikan Internasional Sekolah-Sekolah yang Berwawasan Internasional (Ian Hill)

Pendidikan internasional tidak selalu merupakan dominasi sekolah-sekolah internasional. Sejumlah besar sekolah negeri menawarkan program yang sejenis dengan apa yang ditawarkan oleh institusi sekolah internasional. Sebagai konsekwensinya, upaya untuk merumuskan apa yang disebut pendidikan inetrnasional akan terjawab jika kita membedakan usaha untuk merumuskan apa sebenarnya arti sekolah internasional, atau bagaimana seharusnya sekolah internasional itu, dan sebagai gantinya mamusatkan pemikiran kita kepada sekolah-sekolah yang berwawasan internasional. Dr. Hill mendeskripsikan sejumlah besar tipe sekolah berwawasan internasional yang menawarkan program tersebut, terutama sekolah-sekolah negeri atau sekolah-sekolah yang dibiayai oleh pemerintah. Ia menyuguhkan contoh praktis apa yang menjadi dasar dan aspek-aspek utamasebuah sekolah yang berwawasan internasional, terutama pemahaman inter-kultural dan bagaimana hal tersebut dapat diajarkan di sekolah manapun baik nasional maupun internasional.

Seni Instalasi: Indonesia Berlayar di Lautan Sampah

Oleh ADI SUCIPTO KISSWARA
Bendera Merah Putih dikibarkan setengah tiang. Sebuah kapal berada di lautan sampah. Bangsa ini bukan sekadar berkabung, tetapi bisa sengsara berkepanjangan akibat terkepung sampah di mana-mana. Apabila sampah tidak dikelola secara bijak sejak dini dan pembangunan kawasan tidak berwawasan lingkungan, bukan tidak mungkin negeri ini tenggelam dalam lautan sampah.